Gestão de Projetos

Nesta disciplina os alunos aprendem gestão de projetos de uma maneira prática e divertida. Os alunos trabalham em equipes de projeto e desenvolvem um projeto real.
Para ter uma visão do que é o curso, sugiro que assista o documentário a seguir, de doze minutos de duração.

Visão geral do curso


Cronograma do curso

Instituições parceiras
Temas de Projeto
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Instituição: ACCV – ASSOCIAÇÃO CRISTÃ CAMINHOS DA VERDADE

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Site:  www.accv.com.br

São Paulo – Butantã

 

Contato: Carla Carreira

Email: carlaccarreira@gmail.com

Telefone: 98808-9303

 

Projeto 1 – Aquisição de um Desumidificador de Ar

Objetivo: hoje temos uma despensa onde são armazenados os alimentos, e estamos enfrentando grandes problemas com umidade, o que acaba afetando a qualidade dos alimentos.

Investimento aproximado: R$ 1300,00

 

Projeto 2 – Aquisição de um Microondas 30 litros

Objetivo: hoje, uma de nossas fontes de renda é a venda de itens de lanchonete para os frequentadores dos estudos doutrinários. O microondas será utilizado na lanchonete para venda de salgados

Investimento aproximado: R$ 500,00

 

Projeto 3 – Aquisição de uma Cafeteira 2 corações

Objetivo: ganhamos uma grande doação de saches de café da marca 3 corações, e o doador nos informou que irá doar uma quantidade destes saches mensalmente, mas infelizmente hoje não temos como usá-los. A aquisição desta máquina irá nos ajudar na arrecadação de renda com as vendas do cafés

Investimento aproximado: R$ 500,00

 

Projeto 4 – Aquisição de 1 galão de tinta antimofo/antibacteria para pintura da despensa. Cor Branco Gelo + 3 rolos de lã de 30 cm

Objetivo: ajudar na pintura da despensa para garantir a qualidade dos alimentos armazenados

Investimento aproximado: R$ 500,00

 

Projeto 5 – Aquisição de mesas Tenis de Mesa (dobrável) + 6 raquetes e bolinhas para uso dos adolescentes assistidos pela casa.  As mesas serão utilizadas nas atividades do SEI (serviço de educação integrado) – com os adolescentes.

Objetivo: juntamente com professores, será uma forma divertida de praticar esportes com intuito de inserir regras, desafios e competitividade saudável

Investimento aproximado: 600,00

 

Projeto 6 - Aquisição de 2 mesas Futebol de Botão (dobrável – se existir) + botoes para os jogos, para uso dos adolescentes assistidos pela casa.  As mesas serão utilizadas nas atividades do SEI (serviço de educação integrado) – com os adolescentes.

Objetivo: juntamente com professores, será uma forma divertida de praticar esportes com intuito de inserir regras, desafios e competitividade saudável

Investimento aproximado: 600,00

 

Projeto 7 - Aquisição de 1 mesa de Pebolim  para uso dos adolescentes assistidos pela casa.  As mesas serão utilizadas nas atividades do SEI (serviço de educação integrado) – com os adolescentes.

Objetivo: juntamente com professores, será uma forma divertida de praticar esportes com intuito de inserir regras, desafios e competitividade saudável

Investimento aproximado: 700,00

 

Projeto 8 – Encontrar e acordar com fornecedor, doações semanais de alimentos perecíveis.

Objetivo: os alimentos serão utilizados na casa na preparação de café da manha, almoço e chá da tarde para as atividades sociais

Alimentos que necessitamos semanalmente para servir 380 pessoas (entre adolescentes / idosas):

·         Legumes (poder ser cada semana um tipo de legume)

·         Verdura para salada

·         Ovos

·         Fruta para sobremesa/suco (mamão / melão / maça / pera / laranja)

·         Frango ou Carne

 

Projeto 9 -  Encontrar e acordar com fornecedor, doações mensais de alimentos não perecíveis.

Objetivo: os alimentos serão utilizados na casa na preparação de café da manha, almoço e chá da tarde para as atividades sociais

Alimentos que necessitamos semanalmente para servir 380 pessoas (entre adolescentes / idosas):

·         Leite

·         Farinha para preparação de pães

·         Macarrão parafuso

·         Molho de tomate

·         Nescau

·         Aveia

·         Arroz

·         Feijão

·         Ervilha

·         Milho

·         Bolacha

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CECCO IBIRAPUERA

Contato: Olga, e-mail: ceccoibirapuera@ig.com.br - telefone:5549-7840 e 99276-7183 
Projeto 1- Projeto Cadernos 
Cliente: CECCO Ibirapuera 
Resumo do projeto: Auxiliar na diagramação de um série de cadernos institucionais, que aborda a história, objetivos e métodos em arquivos digitais. Valor estimado: R$ 0,00.
Projeto 2- Abayomis 
Cliente: CECCO Ibirapuera 
Resumo do projeto: produção de 100 kits pedagógicos da boneca Abayomis do Núcleo de Economia Solidária do CECCO Ibirapuera. Valor estimado: R$ 3.000,00. 

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Lar São José

Contato: José Carlos email: jcarlos@refrasol.com.br, tel. 5581-1257 e 95784-8485
Projeto 1 - Confecção de Apostilas para as Turmas de 2015.
Cliente: Lar São José (www.larsaojose.com.br)
Resumo do projeto: Impressão de apostilas para as turmas 2015 – Jardim 1 a, Jardim 1 b, jardim 2 ,
Valor estimado: R$ 3.660,00 (treis mil e seiscentos e sessenta reais)

Projeto 2 - Agendas para turmas de 2015
Cliente: Lar São José (www.larsaojose.com.br)
Resumo do projeto: Confecção de cerca de 80 agendas utilizadas para contatos diários com os pais das crianças.
Valor estimado: R$ 1.600,00 (hum mil e seiscentos reais)

Projeto 3 – Organização de Arquivos e Documentos
Cliente: Lar São José (www.larsaojose.com.br)
Resumo: Organização dos arquivos do Lar São José, bem como digitalização de documentos
Valor estimado: Não envolve captação de recursos

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Instituto Fazendo História

Contato: Gisele Juodinis / gisele@fazendohistoria.org.br / 11 3021-9889

Projeto 1: Campanha de arrecadação de material gráfico e scrapbook
Resumo do projeto: Campanha para arrecadação de material de scrapbook (adesivos, papeis coloridos, tecidos, carimbos, apliques etc), além do material de apoio (cola, tesoura, canetinha), para confecção dos álbuns de histórias de vida em instituições de acolhimento.
Projeto 2: obtenção de 2 computadores prontos para uso
Resumo do projeto: Estamos com uma equipe de 24 pessoas e temos necessidade de computadores para as pessoas que circulam entre o escritório e as instituições parceiras.


 

 



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